La presentación ha contado con una conferencia ilustrada protagonizada por profesorado de la Fundación: Antonio Molina Choro, Manuel Romero, Pedro Barragán, Elisa Vélez y Pepa Sánchez.
La Fundación Cristina Heeren y el Ayuntamiento de Mairena del Alcor dan un paso adelante en la difusión, divulgación y dignificación del flamenco a través de la puesta en marcha del proyecto Flamenco en el IES Los Alcores, una iniciativa que ha sido presentada esta mañana en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de este municipio y que tiene al Instituto de Educación Secundaria Los Alcores como protagonista.
Gracias a la colaboración conjunta de ambas instituciones, el IES Los Alcores ofertará el próximo curso académico, para los alumnos y alumnas de 3º curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), la materia de libre disposición autonómica titulada: El flamenco en el IES Los Alcores, consistente en tres horas de clase semanales que serán impartidas con la ayuda del profesorado de la Fundación Cristina Heeren de Arte Flamenco. Asimismo, a lo largo de los distintos cursos de la ESO se impartirán, de manera transversal, contenidos relacionados con la historia y alcance del flamenco.
El acto ha contado con la participación de la presidenta de la Fundación Cristina Heeren y ha sido presido por el alcalde del municipio, Juan Manuel López Domínguez, y el delegado del Gobierno de la Junta de Andalucía en Sevilla, Ricardo Sánchez Antúnez, María José Eslava, delegada provincial de la Consejería de Educación, así como de María de Gracia Carrión, directora del IES Los Alcores, Timoteo Vallejo, profesor coordinador de Flamenco en este centro educativo y Pepa Sánchez, directora académica de la Fundación Cristina Heeren.Con el objetivo de seguir trabajando y desarrollando su compromiso de incorporar el flamenco a las diferentes etapas educativas, la Fundación Cristina Heeren ha iniciado un acuerdo de colaboración con el IES Los Alcores para promover el estudio del flamenco entre sus alumnos y alumnas en la línea de los distintos proyectos que con este fin tiene puestos en marcha en otros ayuntamientos y centros educativos.
En concreto, en el proyecto Flamenco en el IES Los Alcores se busca la implantación en el currículo escolar de contenidos que acerquen al alumno al conocimiento e identificación del flamenco. En este sentido, entre otros, se contempla el desarrollo de procesos de identificación de los diferentes palos y compases; la comparación y clasificación de estos, el estudio de los versos y la rima de las letras flamencas, el análisis de sus distintas manifestaciones, ámbitos que en su conjunto contribuyen a potenciar en el alumnado un acercamiento y reconocimiento de este arte universal.
La percepción auditiva, visual y corporal de las formas de expresión que utiliza y su concepción como medio para la expresión de sentimientos, sensaciones, vivencias e ideas, en los contextos sociales en los que se manifiesta, posibilitará el desarrollo en las alumnas y los alumnos del ámbito de lo social-afectivo.