La Universidad Pablo de Olavide (UPO) celebró este martes, 3 de noviembre, el acto de inauguración de sus másteres universitarios del curso 2026/2027. Más de 1.200 estudiantes empiezan esta semana sus estudios oficiales de posgrado en alguno de los 41 programas del Centro de Estudios de Postgrado (CEDEP) de la UPO.
La oferta de este curso tiene 41 másteres oficiales: siete se imparten totalmente en línea, diez son interuniversitarios y dos son habilitantes, es decir, dan acceso al ejercicio de una profesión regulada. Además del profesorado de la Universidad, unos 700 profesores y profesionales externos participan en la docencia.
Aprender a hacer mejores preguntas
El vicerrector de Grado y Máster, David Naranjo Gil, dio la bienvenida al nuevo alumnado. En su opinión, estudiar un máster no debe consistir solo en adquirir conocimientos o especializarse: «Debe significar también aprender a formular mejores preguntas, desarrollar una mirada crítica, contrastar ideas, cuestionar certezas y tomar decisiones fundamentadas».
Naranjo señaló que, cuando la información está al alcance de todos, el valor de la universidad está cada vez más en saber interpretarla, distinguir lo importante de lo accesorio y convertir el conocimiento en soluciones útiles. «Necesitamos sumar perspectivas, conectar ciencia y humanidades, tecnología y ética, conocimiento y gestión, reflexión y acción, así como profesionales capaces de comprender la complejidad de nuestro tiempo y de intervenir en ella con rigor, creatividad y responsabilidad», afirmó.
El vicerrector advirtió también de que «la transformación digital no puede significar una transformación que deje atrás a las personas». A su juicio, cuanto más avanzadas sean las herramientas tecnológicas, más necesario será comprender las necesidades humanas, escuchar y actuar con responsabilidad. Por eso, dijo, todos los másteres, desde las ciencias y la biotecnología hasta las humanidades, la educación, la economía, la empresa o el derecho, comparten «una misma vocación: poner el conocimiento al servicio de las personas y del progreso de la sociedad».
El valor de la persona frente a la inteligencia artificial
El director general de Máster de la UPO, Norberto Díaz Díaz, planteó al alumnado una pregunta: «¿Qué lugar queremos que ocupen las personas en el mundo?». Explicó que todos los másteres ofrecen conocimiento especializado y herramientas para avanzar en la profesión, pero que hay que «ir más allá». «Hoy, que es tan fácil obtener respuestas, lo importante es saber valorar, tener criterio propio para decidir si esa respuesta es buena o no para el contexto en el que estáis. A eso, yo le llamo el valor de la persona», sostuvo.
Sobre la inteligencia artificial, Díaz recordó a los estudiantes que «lo que va a diferenciaros de unos a otros no es si sabéis utilizar la IA. Es el valor que vosotros dais como personas en la entidad donde estéis».
El director general agradeció el trabajo de las comisiones académicas, del profesorado, al que llamó «el corazón de los títulos», y del personal técnico, de gestión y de administración. A los nuevos alumnos les deseó que, al acabar, sientan orgullo por haber pertenecido a la UPO y satisfacción por haber elegido este camino.
El marketing como servicio
La conferencia inaugural, titulada «El servicio y las personas en la era digital», corrió a cargo de Mª Ángeles Ramón Jerónimo, profesora del Departamento de Organización de Empresas y Marketing y directora del nuevo Máster Universitario en Marketing y Gestión de Marcas de Moda.
Ramón explicó cómo el marketing puede ser útil a los propios estudiantes. Partió de lo que significa el marketing para el ciudadano y el usuario «para transformarlo en una fuente real de riqueza y gestión de recursos». «Poniendo el centro en la persona, el ecosistema de marketing no es más que un ecosistema de servicio», resumió. Si el alumnado entiende esta idea, concluyó, al final de su etapa en la UPO estará en «una situación que ha generado valor para ellos porque ahora son capaces de ser mejores profesionales».
